Todo este tiempo prácticamos con la xo fue una experiencia muy linda a pesar de los nervios que tuvimos pudimos aprender de los errores, con el tiempo perfeccionaremos nuestros conocimientos que nos servirá en nuestra tarea como docente,con los educandos seguiremos experimentando acerca de la maravillosa técnologia de la infomática.
Le damos gracias a nuestro formadores Martín Daniel y María Elena nos brindaron en todo momento paciencia durante todo el proceso de capacitación.

Capacitación Segunda Etapa

Tarea: 8
WEBQUEST

Ciencias Naturales
La Teoría del Bing Bang
Grado: 6º

*.- INTRODUCCION:

Si queremos conocer nuestros orígenes debemos remontarnos aún más atrás. Saber como se originó el Universo. Primero fue el soporte, la quimica y después la vida. Bing Bang la gran explosión, es el nombre con el que ha sido bautizada la teoría que hoy predomina sobre otras referente a la formación de los astros. Hubo un momento inicial en la expansión del Universo a partir de un estado de máxima concentración de materia.
Según esta teoria esta explosión se produjo hace 12 a 17 millones de años.

*.- TAREA:

Los alumnos investigarán y luego presentaran los resultados de la investigación sobre el big Bang . Deben utilizar todos los medios que tienen a su alcance para conseguir los objetivos. Además de buscar en enciclopedias y libros de ciencias naturales, utilizarán internet para completar las investigaciones.Deben presentar los trabajos en tres formatos:

a.- Documento en Google Docs con texto e imágenes.
b.- Presentación en Power Point.
c.- Formación de tres grupos de trabajos para la investigación
d.- La presentación de los trabajos se hará por parte cada grupo utilizando formatos diferentes.

Los temas a ser investigados por cada grupo son:

GRUPO 1
- La expansión del universo.
- ¿Qué es la núcleosintesis?


GRUPO 2
- ¿Cómo se produjo el Big Bang?
- ¿Hay otras teorias?

GRUPO 3

- Formación de las galaxias
- Los agujeros negros.

PROCESO:

Antes de empezar y de formar los grupos deben de hacer un estudio previo de lo que es el BIG BANG. Recurran a los materiales que les sugerimos y a los recursos que les presentamos para saber de antemano sobre lo que van a investigar. Cuando tengan una idea clara del tema formaran los grupos de trabajos en donde van a unirse para investigar.
Ademas de los recursos que les exponemos a continuacion, deben utilizar otros materiales de investigación.

RECURSOS:

http://www.cienciateca.com/ctsmetaevol.html
http://www.tagnet.org/jae/multimedia/lectura/bigbang.html

EVALUACION:

Los trabajos se evaluaran atendiendo los siguientes puntos
a.- Presentación
b.- Contenido
c.- Desarrollo
d.- Riqueza de ideas.
e.- Puntualidad

CONCLUSION:

Cuando todos los trabajos sean presenttados se hara un analisis de lo realizado por los distintos grupos. Una puesta en común acompañado de una critica constructiva será la conclusión de la investigación.

Capacitación2008.

Destrezas: Los formadores se desempeñaron muy bién, tuvieron mucha paciencia por nosotros y gracias ellos pudimos manejar con facilidad la XO.Gracias a la buena onda y ojala que en febrero puedan estar otravez con nosotros.
Debilidades: Necesitamos más tiempo para prácticar.
No tenemos acceso a internet.
El poco conocimiento de infomática.

wesquest tarea 8

TAREA 8

1- Creamos una websquest en forma grupal a partir de un tema libre elegidos por los docentes.
2- Publicamos la webquest grupal en el blogs de uno de los participantes.

INDICADORES
- Respeta la estructura básica de una webquest.
- Integra los recursos tecnológicos en la elaboración y en el desarrollo.
- Trabaja democráticamente en la elaboración de la webquest del grupo y postea en tu blogs personal.

HERMOSEANDO LA COMUNIDAD DE CABAÑAS

Grado: 6º y comunidad toda
Area: Proyecto Comunitario

Introducción

La comunidad de Cabañas dista a 5 Km. de la ciudad de Caacupé, se encuentra rodeada de cerros, colinas y una naciente cristalina, conocida como Ykua Kurupay.
Además a crecido aceleradamente y hoy día cuenta con más de 10.000 habitantes lo que impulsa a buscar estrategias para cuidar de su naturaleza y hermoseamiento.

Tarea

1-Presentar el proyecto hermoseando la comunidad de Cabañas al intendente muicipal solicitando su apoyo y colaboración en el sentdo de dotar de elementos necesarios para llevar adelante la limpieza y el hermoseamiento del lugar.
2- DIfundir en todos los medios de comunicación locales lo proyectado comunicando fecha, hora para salir a realizar la limpieza general ahunando esfuerzos para que todo salga bien.

Proceso

Formar grupos de 10 con los compañeros elegidos libremente teniendo en cuenta que además de trabajar a gusto con los mismos se debe trabar bien.
Cada miembro del grupo deberá asumir su rol con mucha responsabilidad, ubicandose en el lugar indicado por el profesor para la limpieza ayudados por los miembros de la comunidad.
Recursos
-www.limpieza.com
-es.wikipedia.org//limpieza_etnica
-www.la3soluciones.com/57k-

Evaluación

Se evaluará los siguientes indicadores:
1. Trabajo armónicamente en mi grupo.
2. Ayudo para la realización de las tareas.
3. Respeto a mis compañeros y miembros de la comunidad.
4. Colaboro para el hermoseamiento de mi comunidad.

Conclusión

Este proyecto ayudará a valorar el ambiente en que se vive cuidando la limpieza y ayudando para su hermoseamiento.

Tarea 7

Tarea 7.

1-Registro en la actividad "Escribir" 4 direcciones visitadas y la descripción de las misma.

2-Posteo en mi blog.

3-Envio un correo (con adjunto) a los dos formadores.

Divertylandia.

www.divertylandia.com/

Esta página es especialmente para los niños, padres, Docentes, es una zona de entretenimiento y encontre juegos en líneas, manualiidades, juegos de edades, cuentos, adivinanzas y otros.

Eduteka.

www.eduteka.org/ - 61k - Cached - Similar pages

En está página es un espacio en donde encuentro informaciones de diferentes áreas que me ayudará a enriquecer mis contenidos desarrollados.

Biología

www.biologia.edu.ar/tema1/1-1clasifi.htm - 31k-

En esta página encontre el sistema de clasificación, cuya información me ayudara en mi tarea.

Ciencia.

http://es.wikipedia.org./wiki/ciencia.

Nos puede servir para el estudio del universo.

proyecto

Nombre del Proyecto: Descubriendo la xo

Identificación

-Escuela Básica Nº 278 Dr. Raúl Peña

-Grado:6º

-Ciclo:2º

Responsables:

-Maria del Rosario Cousiño

-Montserrat Fatecha

-Carlos Garrido.

Objetivos:

-Familiarizarse con XO reconociendola como objeto cotidiano que ha de utilizarse con respeto y cuidado.

Fundamentación:

Yo me llamo Carlos Andrés Garrido Gonzaléz naci el 23 de marzo de 1983 tengo 25 años.

Soy una persona alegre, me gusta estudiar y aprender las lecciones.Me encanta compartir con mi familia y también irme en la iglesia los domigos para darle gracias a Dios por todo lo que me da enla semana. En mis tiempos libres veo la Tv o escucho músicas, leer el diario o una revista etc.